具体描述 (WHAT)：对比中俄的“壮美”、阿拉伯的“繁复几何”、南亚的“轮回意象”等审美范式
主要功能 (FUNCTION)：建立跨文明审美评判标准，避免文化误读
核心方向 (DIRECTION)：解析成员国艺术美、自然美及社会审美文化的共性与差异，探究跨文明审美交流机制，培养学生对多元文化符号的审美感知与创造性转化能力